EDUCAMOS
Lunes: De 08:50h a 14:30h y por las tardes de 15:50h a 17:30 h
De martes a viernes: De 08:50h a 14:30 h
PROPUESTA EDUCATIVA
ESO
12-16
años
4
cursos
2
líneas
8
aulas
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Objetivos académicos y pedagógicos
La finalidad es que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura: humanísticos, científicos y tecnológicos; desarrollar y consolidar hábitos de estudio y de trabajo; preparar para la incorporación a estudios posteriores o la inserción laboral y formarlos para ejercer sus derechos y responsabilidades como ciudadanos.
Metodología
Nuestra metodología se basa en el trabajo por proyectos y el aprendizaje cooperativo, que abarca diversos ámbitos de conocimiento. Promueve el desarrollo del pensamiento crítico y potencia la comunicación oral, la autogestión y las habilidades de liderazgo. Además, fortalece la autoestima y la responsabilidad.
Trabajamos desde hace años con IPAD y todas nuestras aulas están dotadas de pizarras digitales.
Proyecto lingüístico
El proyecto lingüístico del centro permite al alumnado consolidar su competencia lingüística a través de diversas asignaturas y actividades, utilizando cuatro lenguas: castellano, gallego, inglés y francés.
Además, pueden cursar el Bachillerato Dual desde 3º de ESO, obteniendo la titulación estadounidense y mejorando su competencia en inglés.
Atención personalizada
Existen tutorías semanales de grupo y sesiones individualizadas para un seguimiento cercano y adaptado a las necesidades de cada estudiante.
Además realizamos celebraciones y participación en actividades escolares que fortalecen el sentido de comunidad y pertenencia.
Reuniones grupales e individuales con las familias para una comunicación efectiva y colaborativa.
Priorizamos la atención a la diversidad de cada alumno y alumna su desarrollo integral como individuos.
OFERTA ACADÉMICA
1º, 2º y 3º de ESO • Asignaturas comunes
| 1º DE ESO |
|---|
| Biología y Geología |
| Educación Física |
| Educación Plástica, Visual y Audiovisual |
| Lengua Castellana y Literatura |
| Lengua extranjera: Inglés |
| Lengua Galega y Literatura |
| Matemáticas |
| Segunda lengua extranjera: Francés |
| Tecnología y Digitalización |
| Geografía e Historia |
| Crithical Thinking |
| Religión |
| 2º DE ESO |
|---|
| Educación Física |
| Física y Química |
| Lengua Castellana y Literatura |
| Lengua extranjera: Inglés |
| Lengua Galega y Literatura |
| Matemáticas |
| Música |
| Segunda lengua extranjera: Francés |
| Tecnología y Digitalización |
| Geografía e Historia |
| Crithical Thinking |
| Religión |
| 3º DE ESO |
|---|
| Biología y Geología |
| Educación en Valores Cívicos y Éticos |
| Educación Física |
| Educación Plástica, Visual y Audiovisual |
| Física y Química |
| Lengua Castellana y Literatura |
| Lengua extranjera: Inglés |
| Lengua Galega y Literatura |
| Matemáticas |
| Música |
| Geografía e Historia |
| Religión |
3º y 4º de ESO • Asignaturas optativas
| Optativas 3º ESO |
|---|
| Educación digital |
| Oratoria l |
| Cultura Clásica |
| Segunda lengua extranjera: Francés |
| Optativas 4º ESO |
|---|
| Segunda lengua extranjera: Francés |
| Expresión artística |
4º de ESO • Asignaturas comunes
| ASIGNATURAS COMUNES |
|---|
| Educación Física |
| Lengua Castellana y Literatura |
| Lengua extranjera: Inglés |
| Lengua Galega y Literatura |
| Matemáticas A / B |
| Geografía e Historia |
| Digitalización |
| Religión |
4º de ESO • Asignaturas de modalidad
| OPCIÓN 1 |
|---|
| Matemáticas B (4h) |
| Física y química (3h) |
| Biología y geología (3h) |
| OPCIÓN 2 |
|---|
| Matemáticas B (4h) |
| Física y química (3h) |
| Economía y emprend. (3h) |
| OPCIÓN 3 |
|---|
| Matemáticas A / B (4h) |
| Latín (3h) |
| Economía y emprend. (3h) |
| OPCIÓN 4 |
|---|
| Matemáticas A / B (4h) |
| FOPP (3h) |
| Economía y emprend. (3h) |
* La oferta de optativas puede variar cada año en función de la demanda.
ACTIVIDADES Y PROYECTOS DESTACADOS
On-Mat
LA REVOLUCIÓN DE LAS MATEMÁTICAS
Las matemáticas demandan abstracción, dedicación, repetición y práctica. Para hacer frente a este desafío, empleamos una aplicación diseñada para facilitar el dominio de la asignatura y fomentar el entusiasmo entre el alumnado.
Esta plataforma, concebida como una extensión de la metodología pedagógica EMAT, ofrece actividades que propician un aprendizaje transversal, integral y contextualizado de las matemáticas. Su objetivo es que los estudiantes perciban las matemáticas como un conocimiento práctico y aplicable en su día a día.
ONMAT se adapta a la diversidad de necesidades y ritmos de aprendizaje presentes en las aulas. Organizados en grupos, trabajan con objetivos y ritmos diferenciados, combinando ejercicios virtuales, trabajo en equipo, demostraciones grupales, juegos y actividades individuales para crear un ambiente educativo dinámico y enriquecedor.
Viajes de estudios
ENRIQUECIENDO LA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE NUESTRO ALUMNADO
Realizamos diversas salidas y viajes lúdico-culturales con estancia de uno o varios días. Estas experiencias no solo son momentos de diversión, sino que también tienen un valor educativo significativo.
En 1º de ESO nuestro alumnado realiza un viaje a la nieve (normalmente a Leitariegos) y en 2º de ESO se realiza una multiaventura (Asturias), donde tienen la oportunidad de tomar contacto directo con la naturaleza y disfrutar de la práctica de deportes y de la convivencia con sus compañeros y compañeras en un ambiente menos académico.
En 3º de ESO la experiencia es más cultural, realizando un viaje a Madrid en el que se visitan diferentes museos, parques, estadios, actuaciones… ¡Siempre es un éxito!
En 4º de ESO está nuestro ya tradicional “Camino de Santiago” en el que la convivencia, y el autoconocimiento es el punto clave.
Sin duda una oferta variada, que completa la formación, amplía horizontes y enriquece el aprendizaje fuera del aula.
Atención a la diversidad
CUIDANDO DE LAS NECESIDADES DE CADA ESTUDIANTE
Miramos a cada alumno de manera diferenciada y potenciamos sus capacidades.
Nuestro departamento de Orientación trabaja con el alumnado para dar orientación académica y profesional, para acompañar a los alumnos con diferentes ritmos de aprendizajes y para trabajar técnicas de estudio. Además tiene una gran presencia en la convivencia del centro, ayudando a crear el buen ambiente que respiramos.
El profesorado, además, asesorado por el Departamento de orientación, desarrolla programas adaptados a las necesidades de los alumnos de manera individualizada, con amplia experiencia y en comunicación con las familias.
Debate y oratoria
POTENCIANDO LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
En nuestra oferta académica, a través de la materia de Oratoria, fomentamos las capacidades de Debate y Oratoria trabajando las destrezas de hablar en público, argumentar y debatir, como herramientas básicas de comunicación, útiles y necesarias para su desarrollo escolar y personal.
Además nos presentamos a concursos de debate e incluso en el pasado hemos organizado nuestro propio torneo.
TIC en el aula
FOMENTANDO LAS COMPETENCIAS DIGITALES
Integramos las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el día a día de las clases, cada alumno/a dispone de su propio iPad, que es gestionado y supervisado por el centro. Nuestro objetivo es promover un buen uso de las TIC, concienciando a los estudiantes sobre sus posibilidades y responsabilidades en el aprendizaje digital. Reconocemos la importancia de la competencia digital para la participación en la sociedad actual y la demanda de interactividad y personalización en el proceso de enseñanza y comunicación. Lo hacemos de forma responsable, sin dejar de lado otras facetas del aula más manipulativas o tradicionales que también son fundamentales a la hora de trabajar día a día.
Las TIC en el aula respaldan diversos proyectos educativos como ON MAT, la gamificación, la programación o la robótica, aumentando la motivación y la implicación del alumnado, lo que contribuye a una mayor eficacia en el aprendizaje y promueve su responsabilidad y autonomía.
Nuestro Proyecto Digital se basa en la formación continua del profesorado y la adaptación a los avances tecnológicos y las necesidades de los alumnos y de la sociedad en la que vivimos.
Aprendizaje y servicio (APS)
NOS IMPLICAMOS EN LA MEJORA DE NUESTRO ENTORNO
Muchos proyectos realizados en el colegio tienen un componente de Aprendizaje y Servicio que pretende una implicación del alumnado en la mejora de su entorno cercano, desde la concienciación y la solidaridad.
El objetivo principal es que los conocimientos y las diferentes sensibilidades salgan del aula y busquen tener un impacto en el contexto del alumnado. Un ejemplo es el proyecto “Concienciarte” 1º premio al compromiso social en el concurso Imaxina. En él, a través de la recogida de aceite usado, nuestro alumnado creó y vendió jabones para poder financiar una campaña solidaria de PROACIS. ¡Crearon hasta sus propios moldes con la impresora 3D para poder darles forma!