PROPUESTA EDUCATIVA

Departamento Psicopedagógico

Comprometidos con el alumnado

EJES BÁSICOS DE INTERVENCIÓN

El Departamento Psicopedagógico del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de A Coruña se encarga de coordinar las actuaciones y establecer las acciones prioritarias relacionadas con la inclusión y la diversidad, con la acción tutorial, con la convivencia y la educación en valores y con el desarrollo de la propia identidad, así como de la progresiva toma de decisiones a medida que los alumnos y alumnas adoptan opciones en su vida, primero académicas y después profesionales.

Atención a la diversidad

Elabora y pone en práctica programas destinados a la prevención y detección precoz de dificultades de aprendizaje, no se reduce a atenderlas únicamente cuando ya se han producido, anticipándose a ellas.
Ajusta la respuesta educativa a las necesidades particulares de los alumnos y alumnas con intervenciones inclusivas y orientadas hacia el logro del mayor potencial de aprendizaje del alumnado.
Asesora a los departamentos de profesorado en los procesos de ajuste y desarrollo de las nuevas metodologías, elaboración de las programaciones de curso, de las medidas de refuerzo educativo y en las adaptaciones o enriquecimientos curriculares.
Contribuye en la puesta en marcha de toda clase de factores de innovación y de calidad que redunden en una mejor educación, orientada hacia el bienestar personal y académico del alumnado.
Facilita el asesoramiento a toda la comunidad educativa sobre las diferentes medidas y recursos para la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Acción tutorial

Colabora en el trabajo de tutorías y asesora al profesorado en el desempeño de la labor tutorial.
Diseña y pone en práctica programas destinados a la promoción de la convivencia y la resolución pacífica de conflictos.
Favorece la comunicación familia-colegio para intercambiar inquietudes y buscar soluciones conjuntas.
Contribuye a la cohesión del grupo, favoreciendo su integración en el centro escolar.
Promueve la adecuada relación e interacción entre los distintos integrantes de la comunidad educativa, asumiendo el papel de mediación y, si es preciso, de negociación ante los conflictos que puedan plantearse.

Orientación académico-profesional

Proporcionar una orientación académica y profesional individualizada.
Ayudar a los alumnos en los momentos de mayor dificultad en la toma de decisiones, elección de optativas o itinerarios…
Ayudar al alumnado al conocimiento de sí mismo.
Proporcionar información a los alumnos y alumnas sobre los itinerarios académicos y sobre la situación y tendencias actuales del mundo laboral.
Potenciar la reflexión y capacidad crítica para realizar la toma de decisiones.
Implicar a las familias en el proceso para que conozcan y apoyen las decisiones responsables de sus hijos e hijas.
Desarrollar estrategias de búsqueda de información.

Funciones

Promover la cooperación entre el Centro y las familias para una mayor eficacia y coherencia en la educación del alumnado.
Apoyar la actuación del profesorado, proporcionándole información sobre recursos, medios materiales y didácticos y estrategias metodológicas, actividades y procesos de evaluación, refuerzo y apoyo psicopedagógico, promoción, etc. que puedan favorecer su labor docente y tutorial.
Transmitir información sobre el perfil psicopedagógico del alumnado en la medida que facilite su trabajo con ellos.
Colaborar en la detección de problemas educativos, de desarrollo y/o aprendizaje que presenten los alumnos y alumnas, buscando una pronta intervención para tratar de remediarlos.
Coordinar la actuación del profesorado, del tutor/a y del personal que está trabajando con los ACNEAE de cara a dar respuesta a las NEE del alumnado.
Informar y asesorar a las familias del alumnado con NEE.
Orientar a las familias de forma individual y colectiva en aquellos aspectos en que lo necesiten para favorecer la educación y orientación de sus hijos e hijas con responsabilidad.
Potenciar la orientación a todo el alumnado (problemas emocionales, relaciones y conflictos interpersonales, …)
Asesorar en técnicas de estudio, métodos de trabajo, …
Proporcionar refuerzo pedagógico al alumnado que lo necesite.
Contribuir a la personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje (medidas de atención a la diversidad).